Vie. Oct 2nd, 2026

Chevening: talento boliviano que brilla en el Reino Unido, pero enfrenta sombras al volver al país

El programa Chevening del Reino Unido sigue abriendo puertas a jóvenes bolivianos como Christian Montes, Stefany Peducassé y Cecilia Vargas, quienes iniciaron sus estudios de posgrado en universidades británicas. Sin embargo, la pregunta persiste: ¿podrán aplicar sus conocimientos en un país donde la empleabilidad profesional sigue siendo frágil?

La Embajada del Reino Unido en Bolivia celebró esta semana la partida de tres nuevos becarios bolivianos de la generación Chevening 2025-2026, quienes ya se encuentran cursando sus maestrías en distintas universidades del Reino Unido. “Con entusiasmo y determinación, han iniciado sus estudios listos para transformar realidades en Bolivia”, señaló la representación diplomática en sus redes sociales.

El programa Chevening Scholarship es una de las becas más prestigiosas del mundo, financiada por el Foreign, Commonwealth & Development Office (FCDO). Cubre estudios de posgrado durante un año e incluye matrícula, alojamiento, gastos de vida, pasajes y visado. Su objetivo: formar líderes que impulsen cambios positivos al regresar a sus países.

Sin embargo, el entusiasmo del viaje suele contrastar con la realidad del retorno.
Aunque los beneficiarios deben comprometerse a volver a Bolivia por al menos dos años, el mercado laboral nacional no siempre está preparado para absorber talento con formación internacional. Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) y del Banco Mundial, apenas tres de cada diez profesionales jóvenes acceden a un empleo adecuado, mientras que el resto enfrenta condiciones precarias o subempleo.

Esa brecha afecta también a los becarios Chevening. Muchos regresan con una sólida formación en políticas públicas, economía, gestión ambiental o desarrollo social, pero se topan con estructuras institucionales rígidas, poca meritocracia y escasa inversión en innovación. En lugar de ocupar cargos estratégicos, varios terminan en consultorías temporales o proyectos financiados por la cooperación internacional.

El desafío no está solo en estudiar fuera, sino en encontrar espacios donde aplicar lo aprendido. En ese sentido, la discusión sobre la reinserción laboral de bolivianos formados en el exterior sigue pendiente. Ni el Estado ni el sector privado han desarrollado mecanismos sostenibles para aprovechar ese capital humano, lo que limita el impacto del programa en la transformación del país.

Aun así, la nueva generación de becarios Chevening mantiene la esperanza, esperando que al volver, encuentren un entorno donde el conocimiento no sea un lujo, sino una herramienta de desarrollo.

Redacción central La Paz

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